| Poster reference | INDICO ID | TITLE | FIRST AUTHOR |
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| EI-1 | 48 | Materiales docentes de física para “Cultura Científica” en ESO y BAC | Dr. TRICIO, Verónica |
| EI-2 | 61 | Laboratorio de Física en el Grado en Ciencias Gastronómicas: "Física y alta cocina" | Dr. PEDRÓS, Roberto |
| EI-3 | 72 | Enseñanza de la Física para la educación inclusiva | Dr. DOS SANTOS, Ángela María |
| EI-4 | 116 | Un ejemplo de enseñanza contextualizada: el nuevo acelerador lineal del CERN en el aula de secundaria. | Dr. CID-MANZANO, Ramón |
| EI-5 | 120 | Medir g entre 9,75 e 9,90 m/s2 em sala de aula, numa queda livre | Prof. TAVARES SOUSA, Ana |
| EI-6 | 125 | Elaboración de material didáctico utilizando TIC's como herramienta para motivar a los estudiantes que repiten matrícula para Grados en Ciencias | Dr. SANTOS, María Jesús |
| EI-7 | 127 | Retos de Física en Twiter y Facebook | Dr. SANTOS, María Jesús |
| EI-8 | 152 | Fundamentos de la termometría de infrarrojos | Dr. GARCÍA-GAMUZ, José Antonio |
| EI-9 | 155 | Evaluación de la carga de trabajo del cuarto curso del grado en Física en la Universidad de Valencia | Dr. CRUZ, José Luis |
| EI-10 | 183 | Experiencias de enseñanza y aprendizaje de Física | Prof. SUÑOL, J.j. |
| EI-11 | 184 | Reformar la Física de los Grados de Biología. Reflexión crítica de un equipo de profesores y estudiantes | Dr. ROS, G. |
| EI-12 | 194 | Imágenes, vídeos y fichas explicativas de fenómenos físicos cotidianos como apoyo docente | Dr. SALGADO-REMACHA, Francisco Javier |
| EI-13 | 196 | Análisis de las competencias adquiridas y del perfil de los estudiantes en Grados de Física y de Óptica y Optometría | Dr. SALGADO-REMACHA, Francisco Javier |
| EI-14 | 216 | Permanencia de errores conceptuales tras el término de un curso de Física en alumnos de primer curso de universidad | Mr. ABLANQUE, Javier |
| EI-15 | 230 | As marés oceânicas, a Lua Ch EIa e os Nascimentos | Prof. AGOSTINHO, Rui |
| EI-16 | 231 | Autoaprendizaje guiado por medio de una Wiki | Dr. MARTÍNEZ GUARDIOLA, Francisco Javier |
| EI-17 | 245 | Cuestionarios elaborados por estudiantes: caracterización de la ganancia de aprendizaje | Dr. GIL, Julia |
| EI-18 | 257 | Presentación de una página web de Meteorología para docencia. | Dr. DE TORO, Xacobo |
| EI-19 | 288 | Videos de la colección de demostraciones de Física de Valencia | Dr. FERRER ROCA, Chantal |
| EI-20 | 330 | Análisis de los conocimientos previos acerca de los cometas de futuros profesores de Educación Primaria | Mrs. OREIRO, Raquel |
| EI-21 | 337 | Factores que inspiran a los estudiantes a elegir un Grado en Física: una perspectiva europea desde el proyecto HOPE | Prof. RUIZ PADILLO, Diego-pablo |
| EI-22 | 350 | PEREGRINAJE DE LOS INSTRUMENTOS CIENTÍFICOS: DESDE LOS FABRICANTES A LOS USUARIOS | Ms. ARIZA MONTES, M. Matilde |
| EI-23 | 352 | Preparación de estudiantes para la Olimpiada de Física de Valencia | Dr. FERRER ROCA, Chantal |
| EI-24 | 355 | Evaluación continua o examen final en Física 1 en la Universidad | Ms. MIGUELEZ, Fernanda |
| EI-25 | 357 | Electrostática de dos esferas de metales distintos | Prof. MANZANARES, José A. |
| EI-26 | 390 | Identificação de aprendizagens essenciais nas disciplinas de Física e de Química no currículo do Ensino Básico e Secundário em Portugal | Dr. PORTELA, Carlos |
| EI-27 | 392 | Los aspectos cuánticos en el currículo de la LOMCE | Prof. ARSUAGA, Jesús María |
| EI-28 | 400 | Mínimos de cultura científica en la Enseñanza Secundaria | Mrs. BLANCA MARTÍNEZ-BARBEITO, Ana |
| EI-29 | 402 | Trabajo colaborativo en la Enseñanza de la Física en Secundaria | Mrs. AMIEVA RODRÍGUEZ, Marisa |
| EI-30 | 408 | Desarrollo de proyectos adaptativos en Secundaria Obligatoria | Dr. QUEIRUGA DIOS, Miguel Angel |
| EI-31 | 412 | Efecto de la evaluación continua sobre la calificación y la persistencia de estudiantes de física en ingeniería | Dr. CÁMARA-ZAPATA, J.m. |
| EI-32 | 417 | La Electrónica Física como herramienta y ejemplo de desarrollo de las competencias inherentes al método científico | Prof. CORNET, Albert |
| EI-33 | 419 | Scientix, la comunidad para el aprendizaje de las ciencias en Europa | Dr. JOSE BENITO, Vázquez Dorrío |
| EI-34 | 466 | Trabajando el magnetismo a través de la experimentación | Dr. DIEZ OJEDA, María |
